Школа компютерної графіки
No comments« Курси ARCHICAD навчання ARCHICAD архикад | Програма курсу КОМПЮТЕРНА ГРАФІКА »
Основною метою роботи школи є:
- формування інтересу молоді до обчислювальної техніки, оволодіння основними навиками роботи на комп’ютері, допомога у виборі майбутньої професії;
- застосування отриманих навиків в різних галузях, у тому числі і для пропаганди і розповсюдження знань про космонавтику.
З метою виявлення обдарованих дітей і розвитку їх творчих здібностей, привертання уваги дітей і юнацтва до науково-технічних проблем в космічній діяльності в НЦАОМ проводиться Щорічний конкурс комп’ютерних технологій «Ми - діти Галактики», а також Щорічний міський конкурс дитячого малюнка «Крок до зірок», в якому особливе місце займають секції комп’ютерної графіки і анімації.
Програми курсів Школи комп’ютерної графіки
Рівні
Назва курсу
Тривалість курсу
I
Основи роботи в мережі Internet.
10
II
No black jack cheat can be found who would feel himself guilty for what he does. Графік - дизайнер і Web - майстер
(Основи комп’ютерної графіки і створення Web -сайта)
64
III
Анімація
32
IV
3D - дизайнер (Основи моделювання і анімації)
32
V
Основи інженерної графіки і тривимірного моделювання
64
1 рівень. Курс “Основи роботи на ПК і в мережі Інтернет”
Це перший крок на шляху освоєння сучасних інформаційних технологій. Так що ж Ви зможете робити після закінчення цього курсу? Ви познайомитеся з пристроєм і можливостями комп’ютера і застосуванням його в різних областях діяльності людини. У програму курсу входить навчання роботі в мережі Інтернет.
Інтернет відкриється для Вас не тільки як засіб для відпочинку і розваг, але як криниця знань, цікавій інформації, унікальний засіб для спілкування з людьми. Ви навчитеся самостійно шукати і знаходити інформацію в мережі Інтернет, ефективно працювати із службою WWW
Tags: інформаційні технології, анімація, графік, графічні композиції, електронна листівка, курс, основа, робота, цікава інформація
Освіта
Схожі записи
Monday, March 16th, 2009 at 09:15 and is filed under Освіта. You can follow any responses to this entry through the feed. Both comments and pings are currently closed.
